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摘要:
小组合作学习作为一种科学高效的课堂教学策略被国内一线教师普遍采用,但如何找到切合学生实际的有效方法将其巧妙融入课堂一直是个难题。在长期的外语教学实践中,简单实用、特色鲜明的方法逐渐形成,并有助于教师解读出小组合作学习在英语课堂应用中的各种新内涵。
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文献信息
篇名 如何提高初中英语小组合作学习的有效性
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小组合作学习 有效性 组间竞争 小组管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
有效性
组间竞争
小组管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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