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漫谈初中语文快乐作文
漫谈初中语文快乐作文
作者:
康福珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
快乐
作文
摘要:
如何把学生视为“苦差”的作文,变成他们的“乐事”,使学生下笔有神,乐写善写作文呢?笔者认为最主要的是培养学生的兴趣,变“要我写”为“我要写”,使作文成为学生“自我表达和与人交流的需要”,让他们在快乐中作文,在作文中感受快乐。
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文献信息
篇名
漫谈初中语文快乐作文
来源期刊
关爱明天
学科
关键词
初中语文
快乐
作文
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
220-220
页数
1页
分类号
字数
3296字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
康福珍
2
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
快乐
作文
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
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语种:
出版文献量(篇)
38396
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