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结合情境创设的小学语文教学方法研究
情境创设
小学语文
情境教学
浅谈小学语文教学方法
小学语文
教学方法
可行性
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
小学语文教学中运用创设情境教学方法的意义
小学语文
课堂教学
创设情境
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学方法的创设
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 语文教学方法 优化结合 创造潜力 地质勘探 课堂教学 师生关系 创造能力 学习活动 凡卡 教学任务
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金妍 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学方法
优化结合
创造潜力
地质勘探
课堂教学
师生关系
创造能力
学习活动
凡卡
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导