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摘要:
从如何设计好第一次课、理论联系实际、正确处理教师的主导作用与学生的主体作用、“新、旧”知识的联系、“难与易”的关系等几个方面论述了如何上好数控实验课。
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篇名 数控实验课教学方法探析
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 课程设计 知识联系 关系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 347-347
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.08.232
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1 刘向锋 11 2 1.0 1.0
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技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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