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摘要:
数学教学是一门艺术,课堂小结更是一门艺术.课堂小结是对一节课是否成功、是否达到预期目的回顾、总结,可以起到备忘录的作用,又能提高教师的教学水平,在教学中起着举足轻重的作用.无论是过去还是现在,无论教学改革方向如何,课堂小结都是初中数学课堂教学的一个十分重要的组成部分.笔者结合多年多年苏教版初中数学教学经验,从初中数学教学课堂小结的必要性人手,对初中数学教学中课堂小结的常用方法进行了简单介绍.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学教学课堂小结的常用方法浅析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学教学 课堂小结 常用方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张萍 20 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
课堂小结
常用方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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