幼儿园早期阅读活动的指导策略

• 作者: 聂秀芹
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 早期阅读 指导策略
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2015,（13）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

良好的早期阅读教育不仅对幼儿一生阅读兴趣的养成，阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，而且对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。本文结合自己的教学实践论述了幼儿园早期阅读活动的指导策略，以期与同行共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂秀芹	河北省平泉县小寺沟镇中心小学	1	0	0.0	0.0