以受众为中心的高等学校非英语专业听力课程设置

• 作者: 邓兴
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 英语听力教学 受众中心 非英语专业 课程设置
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 329-330
• 页数: 2页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.08.221

摘要

课堂教学行为就其本质而言是一种以说服为目的的言说行为。教师在进行课程设置时必然要考虑到受众的重要性，以他们的需求为目标来规划自己的课程。听力课作为语言类课程的重要组成部分，突出体现了这一重要性。从授课材料的选择和教学环节安排两个角度，讨论了教师如何针对非英语专业学生有效安排听力课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓兴	福建农林大学文法学院	2	1	1.0	1.0