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摘要:
研究采用实地调查、问卷调查及深入访谈三位一体的调查方法对高校垃圾分类做全面的剖析。通过实地调查发现,仅少数高校采用了分类垃圾桶,分类标准简单,分类垃圾桶形同虚设,且在垃圾桶口径、容量、高度等设计及位置摆放上不能满足实际需要;通过问卷调查发现,高校大学生普遍存在垃圾分类“知行不合一”的现象等;理论研究方面,从行为设计论出发以宏观、微观两个视角予以阐释。因此,应完善垃圾分类法律及法规,开展全方位、多层次的宣传教育活动,完善基础设施建设,构建科学的垃圾分类体系,加大垃圾再生利用技术的科研力度。
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文献信息
篇名 关于高校垃圾分类现状的调查与反思--基于重庆市13所大学的实证考察
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高校 垃圾分类 现状 调查与反思
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 个案研讨
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G647
字数 5572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建 重庆邮电大学经济管理学院 8 17 3.0 3.0
2 王靖增 重庆邮电大学经济管理学院 1 0 0.0 0.0
3 董文轩 重庆邮电大学经济管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高校
垃圾分类
现状
调查与反思
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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