作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
队列队形的运用是一项艺术,它具有较强的技巧性,最简洁合理地调动队形,可以使课堂增色,使人赏心悦目,体育课的教学成功与否和课堂队列队形运用始终是分不开的。本文对队列队形教学的理解和在体育教学中实践做法、应注意的问题进行总结探讨,以期交流进步。
推荐文章
浅谈队列队形在体育教学中的意义及教学方法
队列队形
体育教学
意义
教学方法
创新教育在体育课堂教学中的运用
体育教学
创新教育
特征
关系
愉快教学在小学体育课堂教学中的运用
小学体育
体育教学
愉快教学
兴趣
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 队列队形在体育课堂教学中的运用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 队列队形 教学过程 重点难点
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育
研究方向 页码范围 95-95,17
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余海波 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
队列队形
教学过程
重点难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
论文1v1指导