基于“微课程”理念的英语专业教改创新研究

• 作者: 邓璐璐
• 来源期刊: 品牌：理论月刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 网上学习 教学效果 参与精神 现代课堂 学习规律 学习效果 英语教改 资源配置 英语教学内容
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓璐璐	湘南学院外国语学院	4	3	1.0	1.0