提高思想品德课堂教学实效之策略探讨

• 作者: 米合古丽·喀地
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课堂教学 自主创新 有效评价
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道，在初中思想品德课整个常规工作中处于举足轻重的地位。目标统领，要求适度；改进教法，注重 实效。努力转变学生传统的学习方式，开展合作、探究、实践等学习活动，促进学生道德内化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米合古丽·喀地		1	0	0.0	0.0