作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题是课堂教学的抓手,是师生教与学的“路标”,是构建简约课堂的重要手段。在课堂教学中巧妙提问,课堂实效性会得到最大的显现与提升。
推荐文章
正弦定理教学内容分析
教学内容分析
正弦定理
教学设计
试论初中思品课堂教学内容问题的设计
初中思品
教学内容问题
设计
落实教学内容,发展学生思维
初中语文
教学内容
思维发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设“主问题”,简约教学内容
来源期刊 教师 学科
关键词 巧抓文眼 聚焦重点词 抓住脉络 结合文体 紧扣学标
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 科学攻略
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 4031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶淑华 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巧抓文眼
聚焦重点词
抓住脉络
结合文体
紧扣学标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导