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摘要:
在高速发展的信息时代,版面设计的地位越来越重要。目前,一些高校教师在教学中对于版式设计的认识还存在一定的局限性,对版面设计课程的实用性和延伸性重视不足。为适应社会发展的需求,学校和教师应结合版面设计课程的特点,提升认识,积极进行教学创新和教学改革,使版式设计课程具有高度的延伸性、融合性和实用性,为学生后续课程的学习和以后的设计工作打好基础。
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文献信息
篇名 信息时代版式设计的教学改革
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 版式设计 教学 延伸 融合 实用
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琛 18 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
版式设计
教学
延伸
融合
实用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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32804
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