综合实践活动选题的五项策略

• 作者: 刘亚敏 张锦 曹金鹏 贾晓宇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 综合实践活动主题 选题策略
• 年，卷（期）: 2015,（39）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

选题是综合实践活动的“灵魂”，决定着活动效果。《基础教育课程改革纲要（试行）》中特别指出了四项综合实践活动的内容，即研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。教师在指导学生选择综合实践活动主题时要将学生的兴趣爱好、年龄特征与智力水平、个性和能力、校内外学习资源以及教学进度作为选择的依据。要注意综合实践活动的实践性、可行性，忌空忌大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓宇	河北师范大学生命科学学院	6	1	1.0	1.0
2	张锦	河北师范大学生命科学学院	6	1	1.0	1.0
3	刘亚敏	河北师范大学生命科学学院	4	1	1.0	1.0
4	曹金鹏	河北师范大学生命科学学院	3	1	1.0	1.0