学生核心素养的结构模型及评价

• 作者: 李贵荣
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 学生核心素养 评价标准体系 结构模型 实践
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G522
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

近年来，学生核心素养模型的构建和评价标准已经成为推动世界教育改革的重要环节。首先，必须对当前学生素养的评价现实进行检 视和价值反思。其次，必须从理论视角对学生核心素养评价标准体系建构依据、原则与结构模型进行理性分析。最后，必须将主观的评价理念见 之于客观，科学设计学生核心素养评价及标准体系建构的实践思路、步骤、方法及策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵荣		4	0	0.0	0.0