多媒体技术在初中物理教学中的应用探讨

• 作者: 李永凤 边学
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 多媒体 实验
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 90-90,91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.09.090

摘要

多媒体教学将原来的静态教学转变成为动态教学，给学生展示了更加丰富多彩的物理知识，营造了良好的物理学习情境。教师要善于使用多媒体技术，掌握多媒体教学的步骤，加强学生学习物理的兴趣，提高物理教学的效率。