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摘要:
为了提高初中学生的写作水平,教师就需要将随笔模式引入进来,让学生深入到生活中,对生活中的素材进行收集,用生活化的例子来支撑起自己的作文,教师也要用学生感兴趣的话题来激发起学生的写作兴趣,学生的写作水平就会不断得到提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文随笔训练及作文教学研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 随笔训练 作文教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王栩 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
随笔训练
作文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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