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摘要:
“弟子规”是从儒家文化中提炼出的非常精炼的为人处世的准则,在学校展开德育工作时“弟子规”往往能够起到非常好的辅助功效.“弟子规”中用非常简洁的语言给学生们准确而凝练的阐述了许多道理,教师要善于在德育中有意识的渗透弟子规中的很多精华.这不仅能够帮助学生们形成更好的价值体系与行为习惯,这也能够极大的提升德育的教育成效.
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文献信息
篇名 “弟子规”在学校德育中的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 “弟子规” 德育 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡萍 14 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“弟子规”
德育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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