关于心理健康教育课程设计的思考与研究

• 作者: 昝旻
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 课程设计 人格发展理论
• 年，卷（期）: 2015,（39）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

目前我国心理健康教育主要以课程的形式存在，通过调查发现全国各地心理健康教育课程设计普遍存在一些问题：不系统、不统一、不规范，而各地区中小学不同程度地开展心理健康教育课程导致部分跨区域就读的大学新生存在心理健康知识脱节的现象，故基于该现状依据埃里克森人格发展理论初步探析我国心理健康教育课程设计的总体思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昝旻	成都东软学院心理咨询中心	2	2	1.0	1.0