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情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。情感作为人类生存的必要条件,学生精神生活的主宰,是学生学好各种知识的催化剂,不容忽视。教师在课堂教学中应合理调节和充分利用情感,努力调动学生的非智力因素,提高课堂教学效率。
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篇名 浅谈情感教学在初中地理教学中的作用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 地理教学 情感教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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