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摘要:
这些年来,我国中等职业学校的办学模式发生了很大的变化,体育课程的实施主体呈现出一个多元化的趋势,校长作为学校的领导者,在体育课程的实施方面并没有明确自己的职责。为了加强体育课程实施的效果,提高中等职业学校体育课程的教育水平,明确体育课程实施的主体非常重要。本文结合了前人的资料文献,对中等职业学校体育课程实施的主体进行研究,对各个主体的职责进行阐述,让体育课程能够得到更好地实施。
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文献信息
篇名 中等职业学校体育课程实施的主体及其职责
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中等职业学校 体育课程 实施主体 职责
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 2605字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周祝英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
体育课程
实施主体
职责
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
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41
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