高中英语课堂互动教学浅析

• 作者: 李占峰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中英语 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革理念的不断深入，教师改变传统的教学模式势在必行。同时还要改变学生的学习方式，使其变“灌输式学习”为“自觉性学习”，变“接受性学习”为“发现式学习”，变“一言堂”为“多”言堂。要实现这样的效果，教师就要在课堂教学中加强与学生的互动，不仅要发挥教师的主导地位，还要发挥学生的主体地位。本文对我国高中的英语课堂上还存在着的诸多的问题，提出切实可行的策略，以改善高中英语课堂互动现状，适应高中英语课程改革对教师的要求，提高中学英语教学中课堂互动的教学质量。

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1	李占峰		1	0	0.0	0.0