招贴设计课程教学中创意思维的引导

• 作者: 刘磊
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 招贴设计 教学 创意思维 引导方式
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

在视觉传达专业招贴设计课程教学中，教师常常囿于固化的模板按部就班地教学，导致学生的创意思维无法打开，招贴设计作品同质化现象严重，缺乏创意和感染力。教师针对教学中存在的问题，对学生创意思维进行培养和引导很有必要。文章首先探讨了创意思维对于招贴设计教学的重要性，进而从四个方面对招贴设计课程教学创意思维的引导方式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘磊		5	1	1.0	1.0