小学数学课堂教学中合作学习的探讨

• 作者: 马永秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学情境 教学目标 学习评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下,小学数学课堂小组合作学习逐渐被提上议事日程.通过小学数学课堂小组合作学习,可以创设出更加轻松愉快的小学数学学习氛围,体现出小学生在数学学习中的主体性,保证所有的小学生都能够以更加饱满的精神状态投入数学课堂中.结合小学数学教学的实践经验,对小学数学课堂小组合作学习进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永秀	新疆维吾尔自治区伊犁霍城县水定镇中心学校	1	0	0.0	0.0