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课改下如何提高高中语文作文质量
高中语文
作文质量
阅读
口头
自主
小组批改
课改下如何提高高中语文阅读教学的质量
阅读教学
问题情境
对比活动
句子解读
如何提高高中语文作文教学的有效性
语文
作文教学
有效性
课改下如何提高学生的高中语文阅读质量
高中语文
阅读
自主解读
个性展示
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课改下如何提高高中语文作文质量
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 高中语文 作文质量 阅读 口头 自主 小组批改
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雷焱 6 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文质量
阅读
口头
自主
小组批改
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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