培养应用型法律职业人才教学方法的探索与改革

• 作者: 黄素萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 传统 法律教育模式 案例教学法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

培养应用型的法律职业人才，就是要重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。案例教学法是训练学生“像法律工作者那样思考”的好方式。案例教学法对调动学生学习的积极性，提高学生的逻辑推理能力，语言表达能力，分析问题的能力均大有帮助，对学生毕业之后从事法律职业亦大有益处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄素萍	浙江警官职业学院应用法律系	14	62	5.0	7.0