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原文服务方: 新课程       
摘要:
就小学阶段所开展的各门课程而言,数学的学习是培养小学生思维能力最为有效的工具和手段.所以,加强对小学数学如何训练学生思维能力的探讨是当前广大小学数学教师的责任和义务.但如何才能有效地通过数学的学习来提升学生的思维能力呢?它需要小学教师在教学实践中创新教学方法,精心设计数学课堂教学,营造宽松的小学数学课堂氛围,调动小学生学习数学的积极性和兴趣.
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小学数学教学如何训练学生的逻辑思维能力
小学数学教学
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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
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小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
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能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何训练学生的思维能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 学生思维能力 方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂玲 新疆维吾尔自治区霍城县水定镇中心学校 2 8 2.0 2.0
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小学数学
学生思维能力
方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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