高校学前教育专业艺术课程的多元整合与体系构建

• 作者: 冯丽娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 学前教育 艺术课程 多元整合 体系构建
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3330字
• 语种: 中文

摘要

受国内学前教育专业发展历程的限制，我国学前教育专业艺术课程建设目前还相对滞后，存在课程体系结构松散、教育目标单一、教学内容与幼教职业需求脱节的现象，难以适应日益发展的学前教育需求。高校从学前教育专业艺术课程的整体性、融合性出发，对现有艺术课程进行整合开发与重新设计，是提升学前教育人才培养质量、促进区域学前教育发展的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽娟		14	31	4.0	4.0