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医学教育慕课的现状及可持续发展
医学教育慕课的现状及可持续发展
作者:
伍勇
陶莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息服务
医学,教育
慕课
摘要:
大规模网上学习模式(慕课)已经成为一种席卷全球的新型学习方式,被称为互联网时代的教育革命。与其他国家相比,国内医学教育的慕课,无论从发展的深度和精度,都有相当大的差距。为了使医学教育更好地适应学习方式的变革,必须通过深入分析慕课和医学教育的特点,加强市场化建设,推动医学慕课课程更好地服务于医学教育。该文通过初步探讨医学教育中慕课的优势和缺陷,结合不同地域发展水平,采取不同的发展战略。
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内容分析
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文献信息
篇名
医学教育慕课的现状及可持续发展
来源期刊
现代医药卫生
学科
关键词
信息服务
医学,教育
慕课
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
1108-1110
页数
3页
分类号
字数
3119字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5519.2015.07.062
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伍勇
中南大学湘雅三医院检验科
93
471
11.0
17.0
2
陶莹
中南大学湘雅三医院检验科
13
66
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息服务
医学,教育
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
主办单位:
重庆市卫生信息中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5519
CN:
50-1129/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区人民路148号
邮发代号:
78-47
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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