小学一年级语文课堂教学有效策略初探

• 作者: 赵希芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 一年级 沟通 兴趣 语言
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从教十三年来,无论是从同事口中得知,还是自己的教育实践,深感课堂教学组织在一年级课堂教学中的难度和重要性.小学一年级学生是刚从幼儿园上来的一群天真、幼稚的“小宝宝”,他们活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,如何引导这些快乐的“小天使”走进知识的殿堂呢？课堂教学组织尤其重要.组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准.让学生爱上语文课堂,要用符合学生实际的语言讲述符合学生的知识,激发学生课堂学习的积极性,提高课堂教学的有效性,更好地完成教学目标.

作者信息

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1	赵希芳		4	0	0.0	0.0