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课前预习与学习效率
课前预习与学习效率
作者:
刘国艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课前预习
语文课堂
学习效率
摘要:
在小学语文教学中,课堂教学效率低下一直困扰着许多老师,老师布置的课前预习作业,有些学生不重视,认为反正老师上课还会说的,预习不预习关系不大。有的虽然会在预习,可是课堂上读课文仍然一点都不通顺,抄写生字时仍错误百出。因此,作为小学语文教师,应该根据学生学习的实际情况,通过有效的预习指导,对学生自主、合作、探究的学习能力的培养,使学生成为学习的主体,让语文课堂教学更有效。
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课前预习与学习效率
来源期刊
小品文选刊:下
学科
教育
关键词
课前预习
语文课堂
学习效率
年,卷(期)
xpwxkx_2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-31
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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刘国艳
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期刊影响力
小品文选刊:下
主办单位:
大同市文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5832
CN:
14-1318/I
开本:
出版地:
大同市惠民西城市直机关办公大楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
12424
总下载数(次)
145
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