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原文服务方: 新课程       
摘要:
课前预习在新课改理念下应富有新的生命,它是学生在课余活动中的一种个体独立探究的行为,只有把这种行为持续地、有意识地加以指导和培养,才能使之成为终身学习所需要的一种能力、一种习惯.
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文献信息
篇名 如何指导小学生做好数学课前预习
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课前预习 指导 方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王成英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课前预习
指导
方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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