初中信息技术课堂教学方法整合优化策略探微

• 作者: 王志才
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 教学方法 整合 优化
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

初中信息技术课堂教学方法众多，教师要注意根据教材文本和学生本身实际进行选择、整合和优化，为提升课堂教学效果创造良好条件。信息技术课程具有自身特点，学生学习存在个体差异，在进行相关课堂教学时，教师要注意提升教法的针对性，只有对多种教法进行有效整合优化，才能制定最佳教学方案，赢得教学主动权。

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1	王志才		1	0	0.0	0.0