小学古诗文想象力教学探究

• 作者: 王玉芹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 意境 品味 联想
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 【能力培养研究】
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

古诗文是传统文化的精华，以深刻的内涵与独特的表现手法成为了小学教材中最为重要的内容。培养学生古诗文想象力，能够使学生产生身临其境的感觉，更好地理解古诗文的内涵。