色彩课程中新材料新技法的实验性

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 色彩课程 新材料 新技法 实验性
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

只有深入了解、 掌握色彩的基本原理和表现风格, 重视不同的材料和不同的技法, 再借助媒介进行实验, 才能保证材料与技法的有效结合. 不同画种由于材料工具的不同而存在一定的差异性与特殊性, 在色彩技法的表现方面, 存在一定的内在关联. 艺术家只有充分掌握并熟悉各画种的材料与技法之后, 才能真正将色彩变成实现艺术创作的载体. 本文围绕色彩课程中的新材料和新技法展开论述, 并深入分析了色彩课程中新材料新技法的实验性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅		6	5	1.0	1.0