浅谈实施行动导向型教学法的作用

• 作者: 胡兰清
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 师生适应性 积极作用 普遍性 可持续性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兰清		2	1	1.0	1.0