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摘要:
学校的基本单位是“班级”,这是在校生校园生活最直接也是最重要的平台。在特定高校氛围下形成的不同的班级文化,对于班集体的成长是一股不可忽视的能量,因为它具有束缚,指引以及陶冶等作用!当今中国高校的班级组织形式完全颠覆了基础教育时期,“颠覆”性产生了很多特殊的问题,对于这些问题的对策也应有所不同!
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小学
班级文化建设
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文献信息
篇名 浅谈高校班级文化建设现存问题及对策
来源期刊 学科
关键词 高等学校 班级文化 现存问题 对策
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑画声 哈尔滨工程大学马克思主义学院 3 1 1.0 1.0
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高等学校
班级文化
现存问题
对策
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周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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