精彩不容“错”过

• 作者: 汪静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错误 教学资源 教育价值
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学学习中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.”所以教师应当帮助那些后进生树立信心,以平和的心态对待他们的错误,使“错误”能转化为宝贵的教学资源,让数学课堂因“错误”也能绽放光彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪静		3	3	1.0	1.0