作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语感是学生学习语言文字所必须具备的最基本的能力.主要通过课例,探讨了教师在语文阅读教学中进行语感训练方面采取的教学策略,以达到帮助学生发展语言能力的目的.
推荐文章
学生语感培养之我见
语感
培养
教学
语感训练双轨行
情境
鉴别
朗读
小学生语感培养之我见
氛围
环境
指导
优化阅读方法强化语感训练的点滴做法
优化
阅读方法
语感训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语感训练之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 语感 想象 朗读
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 山东省泰安肥城市丘明中学小学部 12 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感
想象
朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导