基于学生发展的《辅导员工作手册》设计探索

• 作者: 陈天宇
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 《辅导员工作手册》 设计
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3775字
• 语种: 中文

摘要

本文的研究内容主要集中在探索《辅导员工作手册》设计的新的可能性,以服务学生发展作为核心设计原则,以助力学校人才培养为根本目的展开设计探索,以期让《辅导员工作手册》真正发挥其自身价值,更好地服务于学校学生成长,让《辅导员工作手册》成为学生大学学习的成长档案,成为辅导员开展工作的行动秘籍,成为辅导员回顾工作的幸福记忆,成为学校德育工作的资料库.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天宇		9	8	2.0	2.0