罗森塔尔效应在新护士岗前培训中的应用

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 新护士 岗前培训 罗森塔尔效应
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1777-1779
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.14.042

摘要

[目的]探究罗森塔尔效应在新护士岗前培训中的应用效果。[方法]将我院2013年新招聘的96名新护士随机分成对照组和观察组，观察组培训时注意罗森塔尔效应，对照组采用传统培训方法，培训结束后观察组和对照组分别进行理论与操作考核，进行新护士满意度问卷调查，3个月后对新护士所在科室护士长进行问卷调查。[结果]观察组理论与操作考核成绩均高于对照组，同时护士礼仪规范、职业素养、工作态度、主观能动性、护患关系、稳定性方面观察组均优于对照组，观察组所在科室护士长的评价较好。[结论]在新护士岗前培训中罗森塔尔效应的应用提高了新护士的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		49	72	5.0	6.0