论文降重
免费查重
谈应用型本科院校微观经济学教学方法的改革
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
目前,应用型本科教育应重视实践教学、强化应用型人才培养.基于此,本文结合教学实际,分析了微观经济学课程的性质和特点,归纳了微观经济学教学中存在的主要问题,并提出了该课程教学方法改革的路径.
推荐文章
微观经济学教学效果的影响因素分析
微观经济学
教学效果
Logistic回归
因素分析
浅析微观经济学教学
微观经济学
教学方法改革
考试方法的改革
应用型人才培养模式下独立学院微观经济学教学改革研究
应用型人才
微观经济学
教学改革
微观经济学教学方法与手段的探索
微观经济学
教学方法
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (18)
共引文献 (34)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (10)
同被引文献 (20)
二级引证文献 (8)
2002(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2007(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2008(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2009(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2010(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2011(5)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（4）
2012(4)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（3）
2013(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2014(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2016(3)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（1）
2017(5)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（2）
2018(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2019(6)
- 引证文献（4）
- 二级引证文献（2）
2020(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
研究主题发展历程
节点文献
应用型
微观经济学
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
主办单位：
湖北省国有资产监督管理委员会
湖北第二师范学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1007-9378
CN：
42-1430/F
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
邮发代号：
38-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
25940
总下载数（次）
65
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
当代经济2022
当代经济2021
当代经济2020
当代经济2019
当代经济2018
当代经济2017
当代经济2016
当代经济2015
当代经济2014
当代经济2013
当代经济2012
当代经济2011
当代经济2010
当代经济2009
当代经济2008
当代经济2007
当代经济2006
当代经济2005
当代经济2004
当代经济2003
当代经济2002
当代经济2001
当代经济2015年第9期
当代经济2015年第8期
当代经济2015年第7期
当代经济2015年第6期
当代经济2015年第5期
当代经济2015年第4期
当代经济2015年第36期
当代经济2015年第35期
当代经济2015年第34期
当代经济2015年第33期
当代经济2015年第32期
当代经济2015年第31期
当代经济2015年第30期
当代经济2015年第3期
当代经济2015年第29期
当代经济2015年第28期
当代经济2015年第27期
当代经济2015年第26期
当代经济2015年第25期
当代经济2015年第24期
当代经济2015年第23期
当代经济2015年第22期
当代经济2015年第21期
当代经济2015年第20期
当代经济2015年第2期
当代经济2015年第19期
当代经济2015年第18期
当代经济2015年第17期
当代经济2015年第16期
当代经济2015年第15期
当代经济2015年第14期
当代经济2015年第13期
当代经济2015年第12期
当代经济2015年第11期
当代经济2015年第10期
当代经济2015年第1期
