原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨医生、护士和病人对优质护理内涵的认知,为临床护理质量的提升提供参考依据。[方法]自行设计“优质护理内涵认知调查”问卷,采用便利抽样方法抽取江苏省某三级甲等综合性医院的医生、护士和病人进行调查。[结果]在优质护理内涵7个主题、35个子项目中,有9个项目医生、护士和病人的认知比较差异有统计学意义,分别为知识技能中应变处理能力、病情观察能力;关怀与沟通中协助生活护理;病人感受中满足病人合理需求、维护病人权利和服务周到;护理人力资源中和谐的护士团队;医护合作中了解病人诊疗计划和了解病人检查指标。[结论]医生、护士和病人在对优质护理内涵认知的35个项目中有26个项目是一致的,占总项目数的74.3%;对部分项目的认知存在差异,提示应从病人需求出发开展优质护理,以进一步提高病人满意度,提升护理质量。
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文献信息
篇名 不同人群对优质护理内涵认知的调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 医生 护士 病人 优质护理 内涵 认知
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 1770-1772
页数 3页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.14.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国宏 123 1209 18.0 28.0
2 李梦婷 南京中医药大学护理学院 6 66 4.0 6.0
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医生
护士
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优质护理
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认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
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285685
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