高中地理多媒体课堂教学模式分析

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 多媒体 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 「信息化教学」
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.11.147

摘要

通过多媒体可以实现动态课堂，把传统课堂的知识点生动、形象地展现给学生，增加地理教学的趣味性，有效地把课堂地理和生活地理结合在一起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		2	2	1.0	1.0