重视课堂生成构建有效课堂

• 作者: 苗淑琴 贺庆兵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程 预设 生成 反思 有效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 357-357,358
• 页数: 2页
• 字数: 2907字
• 语种: 中文

摘要

一堂成功的课是精心预设与精彩生成的统一体，没有很好的预设就不可能有精彩的生成，但一些教师过多地强调预设，严格按照教案教学，不敢放开，导致课堂成了一潭死水，严重阻碍了学生的探究能力、创新能力的发展，因此重视学生课堂“精彩生成”，让课堂充满生命力，为学生的终身学习打下基础显得尤为重要。笔者结合多年实践经验，研究激发学生课堂“精彩生成”的策略，并取得很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺庆兵		1	0	0.0	0.0
2	苗淑琴		1	0	0.0	0.0