在初中思想品德课中运用情境教学的探索

• 作者: 赵艳芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 情境教学 情感体验
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【教师成长与教法新探】
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G416
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

要让学生在思想品德课中真正达到情感体验和道德实践，使课堂生动有趣，成为学生喜爱的课，教师就应把握教材，精心导入，创设情境，激情引趣；创设平等与自由对话式教学情境，激发学生的情感体验；结合时政热点，创设情境；适当设疑创设情境，激发学生的学习愿望。