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摘要:
随着素质教育的深入发展,培养学生的创新能力已经成为目前高校教育的主要培养目标。体操教学作为高校教育的重要组成元素,更应响应素质教育的号召,在教学过程中注意培养大学生的创新意识,从而提高大学生的创新能力,增强大学生的综合素质,促使他们发展成为符合社会需求的新型人才。因此,本文从培养学生在体操学习中的创新意识、完善体操教学的评价体系、转变体操教学观念、提高教师的创新能力等方面,全面探究了大学体操教学中学生创新能力的主要策略。
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文献信息
篇名 浅析大学体操教学中学生创新能力的培养策略
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 体操 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G432
字数 1847字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀霞 平顶山学院体育系 21 49 4.0 6.0
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体操
创新能力
培养策略
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大16开
山西省太原市
1988
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