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摘要:
从计算机科学与技术专业模块课程体系的设置和实践上看,主要是以专业课程设置的特点和学生的应用能力为主,在课堂教学中主要将办学特点进行充分体现。由于计算机专业具有较大的特殊性,因此,在进行模块化课程设置的过程中,需要结合学科特点以及学生们对课程的基本要求来进行深入实践,选择课堂教学体系的最佳途径。进而选择相对比较科学的教学方式。主要对这一方面的问题进行深入介绍,仅供参考。
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文献信息
篇名 计算机科学与技术专业模块化课程体系的建设与实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 计算机科学与技术专业 模块化课程 建设和实践
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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节点文献
计算机科学与技术专业
模块化课程
建设和实践
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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