职教师资人才培养模式的比较与分析

• 作者: 武博 袁华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职教师资人才培养模式 比较和分析 建议
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【教师成长与教法新探】
• 页码范围: 94-94,95
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

如何使我国的职业教育做到又快又好地发展，教师的数量和质量是关键。文章通过对我国现有职教师资的培养模式进行分析和比较，提出一些看法和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁华	广西工学院职业技术教育学院	20	17	3.0	3.0
2	武博	广西工学院职业技术教育学院	6	6	1.0	2.0