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摘要:
高中阶段是人生的黄金时期,这一阶段不仅是人生观、世界观的形成期,也是增长知识和才干的重要时期.高中阶段又是一个特定的年龄阶段,其心理处于半幼稚、半成熟的状态,具有明显的独特性和过渡性.这一阶段课业负担加重,竞争日益激烈,自身思维意识发展,比较容易出现心理健康问题.因此,班级管理者应当特别注重考虑高中生的心理发展特征,发挥心理健康教育的主动作用.
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心理关怀
高中班主任
管理工作
策略
基于心理健康教育的高中班主任管理
班主任管理
心理健康教育
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善思敏行播撒阳光——高中班主任班级管理工作中的心理健康呵护
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 自我认识 阳光心态 人际交往
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒陈锐 8 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我认识
阳光心态
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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